作为《伟德国际victor1946学生学习能力提升活动方案》中“专业实践提升”体系的核心载体，9月19日至26日，伟德国际victor19469月学生专业技能月汇报活动由教务科统筹协调、各系部分别组织开展，覆盖全院五大专业、贯穿多年级。此次活动聚焦“以演促学、以评促建”目标，累计约554名学生参与，既是学生专业技能的集中检验，也是学院推进实践育人的具体实践，更通过“9月之星”优秀学子表彰，为金秋九月的专业实践画上闪亮句号。

全专业联动，多方向绽放实践活力

学院严格对照《伟德国际victor1946月汇报计划表》，围绕五大专业精准设计汇报内容，各专业及方向特色鲜明、成果突出：

音乐表演专业（含声乐、器乐、键盘、流行歌舞方向）以“技”展优，美声、民声学子在第一汇报厅接力开唱；西洋器乐、民族器乐学子以重奏、独奏演绎中外经典；键盘学子在实训室流淌指尖旋律；流行学子以演唱传递多元风格。

作曲与作曲技术理论专业（含作曲、指挥方向）聚焦“创作+演绎”，指挥学子以精准指挥作品、诠释演绎逻辑的形式展现专业能力，作曲学子则借重唱、独唱、独奏呈现作品，让创作思维与舞台实践深度融合。

音乐学专业紧扣职业发展需求，2023级学子以《自弹自唱》实践问题研讨、剖析教学技能痛点，2024级学子围绕“2027年音乐教师招聘考试”分享学习计划，实现专业学习与职业规划深度衔接。

舞蹈编导专业分场次展现成长轨迹，23级学子以舞姿诠释经典，24级学子以原创编舞彰显创意，同一舞台见证不同年级的专业进阶。

播音与主持艺术专业侧重语言能力检验，23级、24级学子分两场通过新闻播报、文艺朗诵等形式，展现出扎实的语言逻辑与鲜活的表达感染力，收获广泛认可。

专业化保障，多维度夯实成长基石

为落实《伟德国际victor1946学生学习能力提升活动方案》“保障实践实效”要求，学院从评审、痕迹留存、观演组织多环节细化措施：各专业组建由69名资深教师构成的评委组，从专业技能、表现力、实践应用等维度开展现场点评，赛后还针对性整理书面建议，助力学生精准明确改进方向，充分保障汇报的专业性与指导性；本次汇报各系部、教研室按职责开展痕迹留存，通过文字记录、关键环节影像、评分表归档等形式积累素材，既为“优秀作品资源库建设”蓄力，也方便学生回看复盘；学工办精细管理，将观演考勤纳入综测，有效保障观众参与度，营造“台上认真展示、台下认真学习”的良好氛围。

总结显成效，榜样与展望共启新程

本次汇报深度契合活动方案目标，收获多重成效：首先，专业成果亮眼，各专业汇报优秀率达28%，接近“专业技能汇报优秀率达30%”的预期；其次，学风改善显著，学生课后练琴、练声时长平均增加1.5小时，理论课程预习复习积极性大幅提升；第三，师生认可充分，各专业教师普遍认可月汇报价值，认为其打通“课堂学习—实践应用”衔接环节，真正实现“以演促学”。

学院同步公示“伟德国际victor1946学生专业技能月汇报——9月之星”展板，对声乐、器乐、键盘、理论、音教、舞蹈、播音等多领域表现突出的优秀学子予以表彰，既为全体学生树立专业榜样，也让2025级新生（虽未参与本次汇报，但通过观摩、学长分享充分感受氛围，不少新生已提前咨询10月汇报要求）直观触摸到“以演促学”的成长果实。

展望10月专业月汇报，学院将结合9月经验与活动方案要求进一步优化，持续推动学生实践能力提升，为学院学风建设注入更多活力。